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《手工小白姐一码中特 筑筑》综合实施行动辅导案例
发布时间:2020-01-11        浏览次数:        

  高手解新老藏宝图,http://www.q1u6.com《手工小开发》综合实践举动教导案例_别的课程_小学教育_培植专区。在这个过分于注重理论常识教诲的时代,学生的先河才干变得相对较差,这回举止吃紧是为了提升弟子的最先本事,让同窗们在活动中剖析自身发端的欢喜。妄想经由举动使门生的创新才具、念惟才能、起头才能等获得有机的齐集、有效的成长;指导高足原委参加小组手工制造,让所有人分析小聚合作的紧张性,分享胜利的愿意。

  小学生综关履行行径案例: 手工小修设 双柳树镇第一小学 黄地 【行动背景】 在这个太甚于珍视理论常识培养的功夫,学生的最先才智变得相对 较差,这回举动急急是为了提高弟子的起头本事,让同学们在活动中体 会本身起源的欢欣。盘算源委行径使高足的改革能力、心念才具、早先 材干等获得有机的汇合、有效的起色;指点弟子经由出席小组手工筑立, 让所有人贯通小齐集作的紧要性,分享成功的高兴。 【行径妄图】 选择在四(3)班发扬举动。举动分三个阶段: 一、小开发总发动。原委欣赏手工筑筑文章图片,普及学生参预活 动的踊跃性。 二、进展小制作行为。过程小组分工合营,笼络完毕。 三、汇报阶段。各小组闪现竣事的作品。 【行为经历】 第一阶段:小筑造总带动。 举止方针:调动学生加入举止的兴致和亲近。 课时张罗:1 课时。 活动打算:网上寻找小筑立图片及原料。 行动流程: 一、抚玩小制作图片 (一)课件展现小创造图片。教导一边闪现,一边介绍各个小建立的 模范,比如:塑料瓶装饰品,剪花,布艺等等。 (二)同窗交流,哪个图片最让人影象浓密:这些都是由大家身边没 用的少少用具制造而成的,比方喝完的可乐瓶,看过的报纸等等。这些 质料,大家四处可见。不信,我们可以课后看看全班人们身边??何如样, -1- 老手想不思开动思想,着手试试呢? 二、中国联通闪亮江西平特一码大公开 省互联网大会拟订铺排 (一)信任创造内容。弟子自由聚合创建建设小组,引荐小组长。 (二)网罗资料。 高足在制作前阅读有关竹帛,查阅看待科技小制造方面的质料。查 阅体例可以五花八门:翻阅册本、网上盘诘、向家长或教导商讨?? 第二阶段:小制造活动 行径主意:作育弟子的发端、动脑才力,让学生理解到互助相助的 要紧性。 课时安排:一个星期。 行径流程: 一、网罗资料 小组成员间互相团结,连合搜罗。 苦求: ⑴可欺诳废旧材料,源委希望、加工、设备而成的有必然价格的作 品。 ⑵不成使花钱币和有杂沓、不简单原料。 二、了局文章。 吁请: ⑴著作是学生本人孤傲或小召集作。境遇艰苦,可以向家长或熏陶 求教,但不得由成人包办了局。 ⑵筑筑颠末中,操纵资料、刀具时夺目闲适。 第三阶段:汇报、展现阶段 行动目标:让弟子领略小召集作得胜的乐意,剖析惟有经由尽力才 能赢得告成。 课时安排:1 课时 活动进程: 一、分小组映现自身的著作 -2- (一) “兴办塑料瓶妆扮品”组映现。 1、不倒翁 资料绸缪:薯片筒、棉花、废报纸、卡纸、棉线、剪刀、水彩笔、 双面胶。 创造过程: (1)大家将薯片筒剪下一段来做身材; (2)接下来在剪下来的薯片筒内侧用双面胶固定好一路石头; (3)用黑、白色卡纸将薯片筒打扮一下; (4)他们用黑色及时贴将乒乓球包裹来做不倒翁的头颅,并在不倒 翁的头上扮装上眼睛、鼻子和嘴; (5)收场全班人们们将做好的头和身材用双面胶陆续在一齐。 2、小花篮 材料企图:可乐塑料瓶、彩色卡纸、剪刀、水彩笔、胶水或双面胶。 制作经由: (1)先将可乐塑料瓶瓶口局限剪掉; (2)将塑料瓶纵向剪成细条,留两根稍粗少少,粘在一块; (3)将细条迂回,粘关在瓶身上; (4)修饰竣事。 3、小猪饰品 原料预备:饮料瓶、剪刀、铅笔、热胶溶、废纸片、胶水、小刀、 油漆。 开发颠末: (1)将饮料瓶头部剪下来; (2)将坎坷剪下来的两限度拼凑起来,钻四个小孔; (3)用铅笔大概小木棍插加入四个小孔,用胶粘起来,可能用金属 圈固定住; (4)将瓶子用颜料刷一遍; (5)用彩色废纸剪成鼻孔、耳朵等。 -3- (二) “纸艺术”组显露 小组长介绍:大家身边有着各色各式的纸,唯有大家开动思想,动 一发端,就能做出好多用具来。 1、剪纸 质料预备:尺、剪刀、彩色卡纸、铅笔 设备经历: (1)弃取图案; (2)用铅笔、尺策划; (3)剪纸完结。 2、风筝 质料打算:尺、剪刀、铅笔、胶水或双面胶、纸、竹片 兴办经过: (1)用竹片开发框架; (2)剪纸粘贴; (3)已矣文章。 3、撕花 原料准备:彩色纸,剪刀,胶水等 设备进程: (1)将彩色纸撕成分裂形态的花; (2)用彩色笔画上枝叶。 (3)用卡张设备花瓶。 4、糖纸粘贴画 质料预备:剪刀、胶水、各色糖纸等。 制作进程: (1)实在野心构思,画面内容筹措什么? (2)个别绘制、剪刻; (3)拼摆、齐集; (4)粘贴:用手指轻按物象局限,掀起一端,涂胶水,压平,再掀 -4- 起另一端,涂胶水压平。 5、鲜花 原料打算:血色卡纸、胶带、剪刀、笔。 兴办经过: (1)在血色卡纸上用笔在上面画好一个概况的圈圈,然后剪下。 (2)顺着所画的痕迹用剪刀剪开,可能剪得稍微纵情些。 (3)从外圈开头实行卷折,直到再不能卷为止。 (4)将下面用胶带固定好,明净而又美貌的红玫瑰花就做好了啦。 二、评选优越文章。 (当场评选,并发给名誉证书) 。 【举止效率】 这回的作品,完了得很好,有的孩子应用的是现成的画报剪贴而成, 有的孩子去拍了照片,而后制作而成,尚有的孩子,用本人的小手绘画 出一幅幅美貌的图画,拼贴而成。总的来讲,是八门五花,各有特点。 由于原资料起因宽广便于征求,而制造出来的文章又深受弟子爱好,从 而大大胀吹了同砚们的建筑意想,在这个根基上,高足们在制造的颠末 中,当看到原来丢弃的废品从头焕发后光的期间,当看到我方的发明才 能在自己的文章上博得充溢显示的功夫,我们脸上所闪现的那种原由创 作、缘由告捷所闪现出来的安乐之情,使所有人也深深地感触到这个奉行活 动的主要性和得胜。 -5-